Το φαινόμενο του έφηβου «συνταξιούχου»

Πληροφοριακά Στοιχεία

Δημοσιεύθηκε : Πέμπτη, 06 Φεβρουαρίου 2025 10:51

«Έλα bro, πού θ' αράξουμε σήμερα;»

Σήμερα, παρατηρούμε μια ανησυχητική τάση ανάμεσα στους νέους (ευτυχώς όχι σε όλους) οι οποίοι μοιάζουν να έχουν χάσει τη διάθεση και την όρεξη για προσωπική και επαγγελματική ανάπτυξη. Αντί να επενδύουν στην εκπαίδευση και την καριέρα τους, πολλοί ακολουθούν τον δρόμο της αδιαφορίας, περνώντας ώρες χωρίς στόχο.

Λες και είναι συνταξιούχοι που δεν έχουν πια έννοιες, δεν τρέχουν να βρουν δουλειά, δεν αγωνίζονται να

Περισσότερα...

Ο ρόλος της διά βίου μάθησης στην εποχή της Τεχνητής Νοημοσύνης

Πληροφοριακά Στοιχεία

Δημοσιεύθηκε : Παρασκευή, 24 Ιανουαρίου 2025 09:30

Στον σημερινό «γρήγορο» κόσμο, γεμάτο τεχνολογικές εξελίξεις και μια σαρωτική πλημμύρα πληροφοριών, η διά βίου μάθηση είναι απαραίτητη.

Η Τεχνητή Νοημοσύνη (AI) μεταμορφώνει ήδη κάθε κλάδο, και η εκθετική αύξηση των δεδομένων απαιτεί συνεχώς την προσαρμογή. Οι παραδοσιακοί ρόλοι αλλάζουν ή μπορεί ακόμα και να εκλείψουν, καθιστώντας τη διά βίου μάθηση βασική στρατηγική για προσωπική και επαγγελματική ανάπτυξη.

Κατανόηση της διά βίου μάθησης

Περισσότερα...

Επαγγελματικός προσανατολισμός το 2025: Προκλήσεις και προοπτικές

Πληροφοριακά Στοιχεία

Δημοσιεύθηκε : Πέμπτη, 09 Ιανουαρίου 2025 11:51

Με το βλέμμα στο 2025, μπορούμε να πούμε ότι ο επαγγελματικός προσανατολισμός θα συνεχίσει να είναι ένα πολυεργαλείο για μαθητές/σπουδαστές και επαγγελματίες γιατί οι νέες τεχνολογίες και οι συνεχείς κοινωνικές αλλαγές επηρεάζουν τις εργασιακές προοπτικές.

Σε αυτό το άρθρο αναλύουμε τις πιθανές τάσεις και τις προκλήσεις που θα αντιμετωπίσουν οι μαθητές/σπουδαστές/εργαζόμενοι και οι επιχειρήσεις, και θα μιλήσουμε για τη συμβολή του επαγγελματικού προσανατολισμού σε αυτές.

Περισσότερα...

Δεν ξέρω γιατί σπουδάζω

Πληροφοριακά Στοιχεία

Δημοσιεύθηκε : Δευτέρα, 09 Δεκεμβρίου 2024 12:38

Στον σημερινό κόσμο, γεμάτο ατελείωτες δυνατότητες, πολλοί νέοι εξακολουθούν να βρίσκονται χαμένοι όταν πρόκειται να επιλέξουν σπουδές, ή κατά τη διάρκεια των σπουδών τους, αλλά και αργότερα όταν λένε: «Και τώρα τι κάνω;».  

Παρά τις προσπάθειες των γονέων και του σχολείου, αμέτρητοι νέοι παραμένουν αβέβαιοι για το μέλλον τους. Πολλοί δείχνουν ελάχιστο ενδιαφέρον να αναλογιστούν τις επιλογές τους ή να βρουν απαντήσεις. Προτιμούν να μείνουν στο «εδώ και τώρα» παρά να μπουν σε

Περισσότερα...